ya_miranda

Тигр, тигр, р-р-р-р, тигр-р-р - перекатываются звуки по плоскости,

Потом в резонирующей полости.

Самолет раскручивает лопасти -

Все от винта.

Резец и киянку берет учительница,

Отрешается от мучительного -

И начинает работу с чистого

Каменного листа.

Здесь глухомань, здесь реки и стойбища.

По берегам - можжевельник, а что еще?

Скалы, осколки, храмы, чудовища -

Кто все это знает,

Тот и поет.

Она выбивает черные полосы,

Потому что эхо в каменной полости

Спать не дает.

Потом будут спрашивать, кто на новенького:

Ученикам, чудакам, чиновникам

Это смешно, как сигналы рации,

Как раздающая хлеб рука -

Но так не скучно, что же тут скучного?

Прыгай, косуля, с камня-ракушечника,

Тигр, тигр, выходи из красного

Известняка.

Как ни старайся, а это суть, и я

Знаю, что волны ветров унесут тебя -

Будешь стучать молотком - и сутками

Видеть возникшее на листе,

На полотне,

На стене..

Не пораниться -

Нарисованное крыло расправится.

Ветер,

Видение черного паруса.

След в пустоте.

(no subject)